Réflexion
Page 1 of 3123

15 mai 2022

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
Lire

Quelle pratique pour quel résultat ?

Quelle pratique pour quel résultat ? Questionnement Avez-vous l’impression que votre pratique et vos résultats ne sont pas à la hauteur de vos attentes dans le domaine privé, professionnel, familial et/ou autres ? Pensez-vous que vous pourriez trouver une autre façon de faire mais que pour le moment vous ne la connaissez pas ? Etes-vous prêt-e à changer […]

2 novembre 2021

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: inspiration du jour
Commentaires: 0
Lire

Le contact

On garde le contact… ok… à bientôt ! Et vous ne vous êtes jamais revus ! Et oui, l’intention y est, la prévision y est mais dans le concret de la vie réelle, ni vous, ni eux n’ont repris contact ! Il y a aussi la liste des contacts à tenir à jour… garder les […]

8 juillet 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Réflexion
Commentaires: 0
Lire

Table des matières – 33 chroniques AAPER

C’est en écrivant la 33e chronique que je me suis rendu compte que tout était déjà là au début quand j’ai commencé… sinon comment serait-il possible que la dernière chronique arrive au début des vacances scolaires, que les 33 chroniques se divisent parfaitement en 3 chapitres, que je puisse prendre comme titre de ces 3 […]

8 juillet 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
Commentaires: 3
Lire

Chronique 33 : la réussite

C’est la fin de l’année scolaire. Les élèves ont reçu l’évaluation de leurs acquis en fonction de leurs apprentissages, âges, niveaux, etc. Les examens finaux ont eu lieu dans toutes les formations… sauf en 2020… et les apprenti-e-s et étudiant-e-s ont reçu leurs résultats et leurs certificats. La réussite leur est confirmée officiellement… c’est un […]

28 juin 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
Commentaires: 0
Lire

Chronique 32 : de l’utilité des équations

Certains préfèrent les branches littéraires et d’autres les branches scientifiques… ou pas… Pour ma part, en plus de l’analyse grammaticale (chronique 31) 😉 , j’aimais beaucoup les mathématiques et peu la physique. Et vous ? Je me rends compte que j’aimais beaucoup résoudre les équations et effectuer les études de fonction sans pouvoir faire le lien avec […]

18 juin 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
Lire

Chronique 31 : de l’utilité de l’analyse grammaticale

Je suis allée à l’école primaire dans un petit village du Vully. J’ai commencé en première année primaire, pas d’école enfantine. J’étais dans la même salle que les « deuxièmes » et les « troisièmes », tout en haut du collège. A l’étage en dessous, il y avait une autre grande salle pour les « quatrièmes » et les « cinquièmes ». C’est là […]

8 juin 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Education
Commentaires: 0
Lire

Chronique 30 : être à l’heure

Pour mon père, être à l’heure signifiait être toujours en avance… voire très très en avance… dans les manifestations, rendez-vous, départs en voyage, etc. Pendant très longtemps, j’ai eu besoin d’être très en avance … quitte à être trop en avance ! Il y a bien eu une ou deux fois où cette marge s’est […]

28 mai 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Communication
Lire

Chronique 29 : c’est qui « on » ?

On pourrait aller se promener … On pourrait ralentir … On pourrait manger plus sainement… On devrait faire quelque chose pour la planète… On devrait changer nos mauvaises habitudes… On devrait arriver à éviter les conflits… On n’y est pas encore arrivé… On a besoin de plus de temps… On va y penser… « On » c’est […]

18 mai 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
Commentaires: 0
Lire

Chronique 28 : assez ou trop ?

En principe, quand on a assez mangé ou bu, on sent qu’on est rassasié-e et on arrête… hum… EXEMPLE : le bébé qui ne veut plus boire même si son biberon n’est pas terminé. En principe aussi, quand on en a fait assez, on voit que c’est bon, on entend que c’est bon ou on […]

28 avril 2020

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Réflexion
Commentaires: 0
Lire

Chronique 26 : du nombre au colibri

Il y a le nombre des guéri-e-s, le nombre des parti-e-s, le nombre des testé-e-s, le nombre des atteint-e-s, le nombre des immunisé-e-s. Il y a le nombre de jours passés à distance, le nombre de jours à vivre à distance encore. Il y a les nombres réels, rationnels, complexes, premiers, premiers jumeaux, remarquables, décimaux. […]