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18 novembre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
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Chronique 11 : action, réaction, attentes et conséquences

Tout corps A exerçant une force sur un corps B subit une force d’intensité égale, de même direction mais de sens opposé, exercée par le corps B. C’est la loi physique de Isaac Newton (1642-1727) dont voici l’énoncé original :  « l’action est toujours égale à la réaction; c’est-à-dire que les actions de deux corps l’un […]

8 novembre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
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Chronique 10 : la confiance

Dans le conte de la Belle au Bois Dormant de Charles Perrault, Flora, Pâquerette et Pimprenelle sont les 3 fées-marraines qui offrent des cadeaux à Aurore la fille du roi et de la reine lors de son baptême. Vous vous en souvenez ? … une habillée en rouge, l’autre en vert et la troisième en bleu… Qu’ont-elles offert […]

28 octobre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Autonomie
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Chronique 9 : la trilogie MFA – épisode 3

Quand nous regardons un film ou une série, lisons un livre ou vivons une situation, souvent nous voyons venir le dénouement ! … et oui, le réalisateur du film ou de la série, l’auteur-e du livre ou la vie, nous ont donné des indices plus ou moins visibles sur la fin heureuse, surprenante, espérée et/ou […]

16 octobre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Education
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Chronique 8 : la trilogie MFA – épisode 2

On ne fait pas d’omelettes sans casser des oeufs ! La bonne nouvelle c’est qu’on a des oeufs ! L’ombre ne peut apparaître que parce qu’il y a du soleil ! La bonne nouvelle c’est qu’on a du soleil ! La motivation a le risque d’être suivie par de la Frustration !… et même d’une […]

8 octobre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Education
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Chronique 7 : la trilogie MFA – épisode 1

Quand il/elle est motivé-e, cela va tout seul ! Il/elle n’est pas motivé-e. Comment faire pour motiver mon enfant ? La motivation M, voilà de quoi « chroniquer » ! Revenons sur l’historique de la motivation de votre enfant ! A votre petit bébé, à un moment jugé idéal par vous, que vous détectez juste en l’observant […]

29 septembre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Communication
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Chronique 6 : les émotions

J’ai de la peine à gérer mes émotions. Tu es trop émotif/émotive. Il/elle est très sensible. Nous perdons tous nos moyens. Vous êtes vite stressé-e-s. Ils/elles crisent parfois et je ne sais pas quoi faire. Cela vous parle ?  Vous aimeriez que cela change ? Alors chroniquons ! Le saviez-vous ? Une émotion est normale, éphémère et instructive… entre […]

23 septembre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Communication
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Chronique 5 : décider = choisir + accepter ?

ACCEPTER… un ingrédient de nos décisions ? Est-ce acceptable ? On pourrait alors avoir de la peine à décider,… de la peine à choisir… et en plus de la peine à accepter ? Il y a vraiment de quoi fuir 😉 Cela mérite bien quelques nuances de « accepter » ! 49 nuances de accepter 😉 trouvées […]

13 septembre 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Communication
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Chronique 4 : décider = choisir + ?

Cela ne va pas ! Quand vas-tu te décider à faire tes devoirs et à préparer ton exposé ? dit un parent – Je ne sais pas ! répond un enfant Mince j’ai pris la mauvaise décision. Cela ne va pas ! pense une personne J’y vais ou j’y vais pas. Qu’est-ce que je décide […]

31 août 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Communication
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Chronique 3 : le code familial

Est-ce qu’on peut changer encore quelque chose d’autre quand … les enfants n’obéissent toujours pas ?  Ou autrement dit, quand… le ton y est (chronique 1), le contenu y est (chronique 2) … et que cela ne fonctionne toujours pas !  Est-ce que vous vous rendez compte que cela vous arrive aussi ? Pour rencontrer cette situation quotidiennement […]

18 août 2019

Auteur: Brigitte Tombez
Catégorie: Communication
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Chronique 2 : le contenu

Qu’est-ce qu’on peut changer d’autre quand … les enfants n’obéissent pas ?  Ou autrement dit, quand… on ne se sent pas entendu et qu’on répète, répète et répète encore !  Est-ce que vous vous rendez compte que cela vous arrive aussi ? Pour rencontrer cette situation quotidiennement dans le cadre de mon travail et pour avoir expérimenté et […]